Eğitim Sen'den Danıştay ve AİHM'e başvuru hazırlığı

DİYARBAKIR - Eğitim Sen başta olmak üzere çeşitli sendikalara üye 11 bin 298 öğretmenin açığa alınmasından sonra bölgedeki okullarda  öğretmen açığı devam ederken, sendikalar Danıştay'a itiraz edeceklerini, gerekirse de konuyu Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'ne (AİHM) taşıyacaklarını açıkladı.

Eğitim Sen Diyarbakır 1 Nolu Şube Eşbaşkanı Hava Karahancı, Danıştay'a itiraz edeceklerini, gerekirse konuyu AİHM'e taşıyacaklarını söyledi. Memur Sen ve Eğitim Bir Sen Diyarbakır Şube Başkanı Yunus Memiş de, başlatılan soruşturmanın seri ve adaletli bir şekilde tamamlanması gerektiğini belirtti.

12 İLDE UYGULANDI

Karahancı, konuyla ilgili hukuki girişimlere başladıklarını söyledi. Diyarbakır'da 4 bin 314, Mardin'de bin 885, Hatay'da 960, Batman'da 940, Van'da 730, Adıyaman'da 485, Gazintep'te 430, Tunceli'de 504, Muş'ta 155, Bitlis'te 190, Bingöl'de 185 ve Siirt'te 55 olmak üzere toplam 11 bin 298 öğretmen açığa alındığını anlatan Karahancı, bunlardan 9 bin 843'ünün Eğitim Sen üyesi olduğunu belirtti.

Diyarbakır'da yaklaşık 18 bin öğretmenin görev yaptığını, açığa alınan öğretmenlerle birlikte yaklaşık 8 bin öğretmene hala ihtiyaç olduğunu ifade eden Karahancı şöyle dedi:

"Hukuki bütün yolları denemeye başladık. İtiraz dilekçelerimiz hazır. Genel merkez düzeyinde avukatımızla çalışmalarımızı yürüttük. Sendikamız bütün bölge avukatlarının topladığı, uluslararası boyutta üye olduğumuz sendikalarla da dayanışma içerisine girdik. Öncelikle genel merkezimiz düzeyinde Danıştay'a başvuracağız alınan kararın iptali için."

'SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERLE KALİTE OLMAZ'

Diyarbakır Memur Sen ve Eğitim Bir Sen Diyarbakır Şube Başkanı Yunus Memiş de, açığa alınan öğretmenlerden boşalan okullardaki öğretmen açığının sözleşmeli öğretmenlerle giderilmesinin doğru olmadığını ifade ederek şöyle konuştu:

"Diyarbakır'da 5 bin civarında açığa alınma, görevden alınma var, 2 bin de öğretmen açığı vardı. Toplam şu an 7 bin civarında bir öğretmen ihtiyacı var Diyarbakır'da. Açığa alınan öğretmenlerden kaynaklı açık da ücretli öğretmenlerle telafi edilmektedir. Bu şekilde eğitimin kalitesinin artışı sözkonusu olamaz. Dolayısıyla ilimizde kaliteli bir eğitim için kadrolu öğretmenlerle yola çıkılmasının ve eğitimdeki açıkların da biran önce giderilmesi gerekmektedir"